Necesidades de apoyo percibidas por padres de niños con autismo entre 2-5 años, en México

Mariela Cañete Alavez; M.ª Cruz Sánchez Gómez; Pedro Corcho Sánchez

doi:10.14201/scero20184937593

Necesidades de apoyo percibidas por padres de niños con autismo entre 2-5 años, en México

Mariela Cañete Alavez

Domus Instituto de Autismo A.C. canete.mariela[at]gmail.com
M.ª Cruz Sánchez Gómez

Universidad de Salamanca
Pedro Corcho Sánchez

Universidad de Extremadura

https://doi.org/10.14201/scero20184937593

Descargar

+ −

Métricas

1231 Views

814 Downloads

2045 Total

Cómo citar

Cañete Alavez, M., Sánchez Gómez, M. C., & Corcho Sánchez, P. (2018). Necesidades de apoyo percibidas por padres de niños con autismo entre 2-5 años, en México. Siglo Cero, 49(3), 75–93. https://doi.org/10.14201/scero20184937593

Descargar cita

Fechas editoriales

Enviado:

10-10-2018

Aceptado:

10-10-2018

Publicado:

15-06-2018

Número

Vol. 49 Núm. 3 (2018)

Sección

Artículos y experiencias

Palabras clave

familia
servicios
atención temprana
Trastorno del Espectro Autista
discapacidad

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

1. POLÍTICA PROPUESTA PARA REVISTAS DE ACCESO ABIERTO

Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:

A) Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.

B) Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.

C) Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales), una vez publicado en la revista y citando a la misma ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).