Habilidades comunicativas en la discapacidad intelectual leve: un metaanálisis desde el paradigma de los apoyos y la práctica basada en evidencia

María Luisa Rojas Panqueva; Milany Andrea Gómez Betancur; Jaime Andrés Gutiérrez Monsalve; Renato Zambrano-Cruz

doi:10.14201/scero.32723

Habilidades comunicativas en la discapacidad intelectual leve: un metaanálisis desde el paradigma de los apoyos y la práctica basada en evidencia

María Luisa Rojas Panqueva

Universidad Antonio Nariño. Colombia https://orcid.org/0009-0007-2050-0829 marrojas27[at]uan.edu.co
Milany Andrea Gómez Betancur

Universidad Antonio Nariño. Colombia https://orcid.org/0000-0001-9362-3896
Jaime Andrés Gutiérrez Monsalve

Institución Universitaria Digital de Antioquia. Colombia https://orcid.org/0000-0003-3118-6824
Renato Zambrano-Cruz

Universidad Cooperativa de Colombia. Colombia https://orcid.org/0000-0003-2155-0039

https://doi.org/10.14201/scero.32723

Métricas

603 Views

200 Downloads

803 Total

Cómo citar

Rojas Panqueva, M. L., Gómez Betancur, M. A., Gutiérrez Monsalve, J. A., & Zambrano-Cruz, R. (2026). Habilidades comunicativas en la discapacidad intelectual leve: un metaanálisis desde el paradigma de los apoyos y la práctica basada en evidencia. Siglo Cero, 57(2), 159–178. https://doi.org/10.14201/scero.32723

Descargar cita

Fechas editoriales

Enviado:

07-07-2025

Aceptado:

01-12-2025

Publicado:

30-06-2026

Número

Vol. 57 Núm. 2 (2026)

Sección

Artículos y experiencias

Palabras clave

Metaanálisis
discapacidad intelectual leve
habilidades comunicativas
estrategias educativas
educación primaria

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

Derechos de autor 2026 María Luisa Rojas Panqueva, Milany Andrea Gómez Betancur, Jaime Andrés Gutiérrez Monsalve, Renato Zambrano-Cruz

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

1. POLÍTICA PROPUESTA PARA REVISTAS DE ACCESO ABIERTO

Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:

A) Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.

B) Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.

C) Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales), una vez publicado en la revista y citando a la misma ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).