Valores y motivaciones que guían la práctica científica en Frankenstein

Elena Denia

doi:10.14201/art2021102153174

Valores y motivaciones que guían la práctica científica en Frankenstein

Elena Denia

Department of Philosophy and Cultural Heritage, Università Ca’ Foscari de Venecia elenismou[at]gmail.com

https://doi.org/10.14201/art2021102153174

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Denia, E. (2021). Valores y motivaciones que guían la práctica científica en Frankenstein. Artefactos. Revista De Estudios Filosóficos Sobre Ciencia Y Tecnología, 10(2), 153–174. https://doi.org/10.14201/art2021102153174

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Fechas editoriales

Enviado:

03/05/2021

Aceptado:

09/27/2021

Publicado:

11/29/2021

Número

Vol. 10 Núm. 2 (2021)

Sección

Artículos (Miscelánea)

Palabras clave

Frankenstein
educación científica
imagen de la ciencia
percepción social de la ciencia
divulgación científica
educación inclusiva
estudios de género
literatura de ciencia ficción

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Esta investigación no contó con financiación

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