La labor socioeducativa de las misiones salesianas en América y España en el siglo XIX y los albores del siglo XX

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ISSN impreso: 0212-0267

ISSN online: 2386-3846

Prefijo Doi: 10.14201

Contenido principal del artículo

Vicente Llorent Bedmar
Universidad de Sevilla
España
Biografía
Vicente J. Llorent García
Universidad de Córdoba
España
Biografía
Vol. 36 (2017): Espacios y tiempos de modernización educativa en iberoamérica, Monografía, Páginas 65-82
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu2017366582

Resumen

Este estudio pretende poner de relieve la labor inicial de las misiones salesianas, siendo una de las congregaciones religiosas más significativas desde el siglo XIX hasta la actualidad, en la historia de América y España. De esta manera resulta ineludible destacar aquellos hitos de carácter pedagógico-religioso que se fueron desarrollando en ambos territorios por orden cronológico en contextos nacionales. De tal forma que se analiza la evolución desde la llegada de los primeros salesianos a América (1874) y a España (1880), hasta inicios del siglo XX, siendo ya 3.526 y estando presentes en 31 países, más de la mitad de América. Se puede afirmar que, a causa de las distintas características históricas, económicas, políticas y culturales de España y América, la obra salesiana tiene rasgos peculiares en cada uno de estos territorios. Sin embargo, en ambos tienen un tronco común: la aplicación del sistema pedagógico preventivo y la integración sociolaboral de los jóvenes.

Palabras clave:

historia, América, España, misiones Salesianas, historia de la educación, educación, inserción sociolaboral.

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