Formação política de mulheres pernambucanas na ditadura civil-militar de 1964
Resumo
Fruto do projeto “A relação mulheres, educação e regime político autoritário no Nordeste do Brasil (1964–1978)”, este artigo apresenta os resultados das investigações desenvolvidas no estado de Pernambuco, com o objetivo de analisar a formação política de mulheres presas e perseguidas durante o regime autoritário e centralizador da ditadura civil-militar brasileira. Como fontes documentais, utilizaram-se processos da Delegacia de Ordem Política e Social e relatórios da Comissão Estadual da Memória e Verdade. Os resultados alcançados permitiram mapear 225 mulheres com perfis diversos quanto à formação profissional e à origem familiar, embora com trajetórias semelhantes no que se refere à formação político-partidária. Tal formação foi construída nas redes de sociabilidade tecidas nos âmbitos familiar e social.
- Referencias
- Cómo citar
- Del mismo autor
- Métricas
Andrade, M. C. de. (2004). O golpe de 1964 e a trajetória política de Arraes. CLIO – Revista de Pesquisa Histórica, (22), 37–44.
Barreto, R. A. D. N. (2022). A educação das mulheres no Brasil: Sobre o capítulo dos acessos à escolarização. In K. Gazola, L. Faria Filho, P. Bahiense, R. Silva, & S. Marques (Orgs.), Educação e nação no bicentenário da independência (pp. 99–113). UFMG.
Barreto, R. A. D. N., & Natividade, C. M. do C. L. da. (2020). Naíde Regueira Teodósio: médica, professora e pesquisadora em tempos autoritários. Revista Diálogo Educacional, 20(67).
Barreto, R. A. D. N., Lima, G. C., & Oliveira, G. C. (2024). Mulher, educação e participação política: O caso pernambucano (1947–2022). Revista Interritórios, 10(19), 1–20.
Barreto, R. A. D. N., & Silva, A. I. D. (2022). Sobre o costume, as tradições inventadas e a escolarização das mulheres no Brasil. Revista Educação em Questão, 60(65), 1–26. https://doi.org/10.21680/1981-1802.2022v60n65ID28755
Comissão Nacional da Verdade. (2014). Relatório: Mortos e desaparecidos políticos. CNV.
Coelho, G. (1962). Carta de apresentação. In J. M. L. Godoy & N. P. C. Coelho (Orgs.), Livro de leitura para adultos (pp. 3–5). Gráfica do Recife.
Colling, A. M. (1997). A resistência da mulher à ditadura militar no Brasil. Rosa dos Tempos.
Davis, A. (2016). Mulher, raça e classe. Boitempo.
Germano, J. (2011). Estado Militar e educação no Brasil. Cortez.
Gorender, J. (1999). Combate nas trevas. Ática.
Pernambuco. Comissão Estadual da Memória e Verdade Dom Helder Câmara. (2017). Relatório final. CEMVDHC.
Perrot, M. (2006). Os excluídos da história: Operários, mulheres e prisioneiros. Paz e Terra.
Perrot, M. (2007). Minha história das mulheres. Contexto.
Rago, M. (2010). Memórias da clandestinidade: Criméia Alice de Almeida Schmidt e a guerrilha do Araguaia. In J. M. Pedro & C. S. Wolff (Orgs.), Gênero, feminismos e ditaduras no Cone Sul (pp. 156–173). Ed. Mulheres.
Rangel, M. M. (2022). A participação de Dom Helder Câmara nos movimentos sociais no período da ditadura militar no Brasil. Dignidade Re-Vista, 9(15), 12–23.
Reis, A. M. (2017). As relações entre Igreja Católica e regime civil-militar no Brasil: Uma análise a partir dos interesses institucionais da Igreja. In Anais dos Encontros Internacionais UFES/PARIS-EST (pp. 1–16).
Santos, A. M., & Barreto, R. A. D. N. (2021). As mulheres e os movimentos de educação e cultura popular, um capítulo ainda em construção. In E. A. T. Pereira, L. M. de Faria Filho, M. das D. Daros, & R. A. D. N. Barreto (Orgs.), A educação nos projetos de Brasil: Espaço público, modernização e pensamento histórico e social brasileiro nos séculos XIX e XX (pp. 193-220). Fino Traço Editora.
Santos, T. de O. (2016). As mulheres do Raio Leste: As presas políticas da Casa de Detenção do Recife (1964-1967) [Dissertação de mestrado, Universidade Federal de Pernambuco].
Saviani, D. (2008). O legado educacional do regime militar. Cadernos CEDES, 28(76), 291–312. https://doi.org/10.1590/S0101-32622008000300002
Silva, C. Q. da. (2017). Pode o subalterno falar? Notas à educação em direitos humanos a partir da trajetória política de mulheres durante a ditadura civil-militar no Agreste de Pernambuco [Trabalho de conclusão de curso, Universidade Federal de Pernambuco].
Silva, J. R. de A. (2013). Colônia de férias de Olinda: Presos políticos e aparelhos de repressão em Pernambuco (1964) [Dissertação de mestrado, Universidade Federal de Pernambuco].
Silva, M. G. da, & Soares, T. N. (Orgs.). (2021). Pernambuco na mira do golpe: Educação, arte-cultura e religião (Vol. 1). Editora Fi.
Silva, R. B. Q. da, & Barreto, R. A. D. N. (2024). A educação para as mulheres a partir das Constituições brasileiras (1824–1988). Revista HISTEDBR On-line, 24, 1–27. https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8674920