Scientific Training in the Quality Postgraduates in Social Sciences in Mexico. Between Vocation and Interest
Abstract This article aims to present the results of a case study on the training of researchers in social sciences in quality postgraduate courses in Mexico. The experiences of doctoral students in social sciences were analyzed through their scientific training in postgraduate courses belonging to the PNPC (National Quality Postgraduate Program), that is, the motivations and expectations that doctoral students have regarding their training were characterized scientific. Through the use of a theoretical framework anchored in constructivist and sociology theories of science, as well as the realization of a qualitative design and semi-structured interviews, an investigation is presented that aims to contribute to studies on scientific training in Mexico.
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López Jimenez, J. A. (2022). Scientific Training in the Quality Postgraduates in Social Sciences in Mexico. Between Vocation and Interest. ArtefaCToS. Revista De Estudios Sobre La Ciencia Y La tecnología, 11(1), 51–74. https://doi.org/10.14201/art20221115174
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