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Vol. 31 Núm. 2 (2013)
Vol. 31 Núm. 2 (2013)
Publicado:
12-03-2014
Índice
1/2/3
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Sumario analítico
5-10/11-15/17-22
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Artículos
Los Programas de Cualificación Profesional Inicial y la atención a la diversidad en Castilla-La Mancha
23-44
Ascensión Palomares Ruiz, Sagrario López Sánchez
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Análisis de experiencias de innovación educativa
45-68
Carlos Rosales López
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El uso y el conocimiento de los contenidos de educación física en Internet del alumnado de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria. Estudio de caso
69-92
Alberto Blanco Echeverría
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Evaluación de valores en universitarios
93-108
Francisco Manuel Morales Rodríguez
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Colaboración en Red y formación ciudadana desde la perspectiva del profesorado andaluz
109-124
Juan Antonio Morales Lozano, Julio Barroso Osuna, María Puig Gutiérrez
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Evaluación de Moodle en un contexto b-learning en educación superior
125-144
Juan José Mena Marcos, Susana Olmos Migueláñez, Eva María Torrecilla Sánchez, Ana Iglesias Rodríguez
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El mapa conceptual como estrategia de aprendizaje y de evaluación en la universidad
145-165
Jesús Gallego Arrufat, Emilio Crisol Moya, Vanesa Gámiz Sánchez
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La formación del profesorado en la competencia evaluadora: un camino hacia la calidad educativa
167-188
Palma Tonda Rodríguez, Antonio Medina Rivilla
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Reseñas
BARBERO MIGUEL, L.: «Higiene y atención sanitaria domiciliaria». Vigo. España, Editorial Ideas Propias, 2012.
191-192
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BALDACCI, Massimo: «Replantear el Currículo». Editorial Universitas, 2012.
193-194
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Tesis
Relación entre el nivel de desarrollo del juicio moral del profesorado de tercer ciclo de educación primaria y su disposición a la transmisión de valores sociales a su alumnado
197-199
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Pedagogía hospitalaria y resiliencia
201-203
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