Women in the music classroom. Activities to develop in the classroom
Abstract Currently, gender inequality is a reality that directly affects the world of music. The presence of women in different musical fields such as orchestras, composition or conducting is a minority. Although the percentage of women is increasing over time, it is essential to continue working on visibility and empowerment to achieve equality. For this reason, the objectives of this work are to highlight the presence of women related to music and to make students aware of the inequality that women still suffer today. To this end, we have designed three specific activitie. We conclude that education is a fundamental tool in the progress towards gender equality, to achieve a high level of awareness among students.
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