An audiovisual experience for the future music teachers
Abstract The inclusion of audiovisual resources has created new learning environments with significant pedagogical changes that require teacher training in the use of ICT. These resources, an important complement to the teaching explanations, are motivating for the students. Thus, the Artistic Expression subject of the 4th year of the Master's Degree in Pre-primary at the Faculty of Education of Albacete (UCLM), academic year 2021-22, focused on the creation of a video story to develop creativity in plastic and musical expression. and work with different digital and educational tools: applications such as Movie Maker, Imovie, Adobe Premiere and Spark Video; Power Point or Adobe Acrobat for presentations and specific resources such as Stop Motion. Different artistic techniques have been applied, adapting to their future use in children's classrooms, such as collage, pad printing or frottage. In the musical field, orality, sound landscapes, leitmotive, onomatopoeias and melodies from different periods and musical styles have been worked on. Thus, the union of tradition and current affairs are an enriching complement for the student, favoring learning in accordance with current digitization. This educational use of ICT offers students the necessary technological adaptation in artistic disciplines.
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