Percepción de los futuros docentes sobre los sistemas de evaluación de sus aprendizajes

Víctor Manuel López Pator; Andrés Palacios Picos

doi:10.14201/eks.9143

Future teachers’ perception on the assessing systems for their learning

Víctor Manuel López Pator

E.U. Magisterio de Segovia Universidad de Valladolid naza[at]usal.es
Andrés Palacios Picos

E.U. Magisterio de Segovia Universidad de Valladolid

https://doi.org/10.14201/eks.9143

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López Pator, V. M., & Palacios Picos, A. (2012). Future teachers’ perception on the assessing systems for their learning. Education in The Knowledge Society, 13(3), 317–341. https://doi.org/10.14201/eks.9143