Sánchez Iglesias, J. J., & Seseña Gómez, M. (2012). De la primera lengua a la traducción literaria: Itinerarios de evaluación y reescritura creativa / From mother tongue teaching to literary translation: Assessing and creative rewriting. Education in The Knowledge Society, 13(1), 150–208. https://doi.org/10.14201/eks.8793