Categorias conceptuales para el estudio del conocimiento estratégico empleado al interactuar con simulaciones educativas

María José Bouciguez; Graciela Santos

doi:10.14201/eks.7470

Conceptual categories for the study of strategic knowledge used when interacting with educational simulations

María José Bouciguez

Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires mjbouci[at]exa.unicen.edu.ar
Graciela Santos

Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

https://doi.org/10.14201/eks.7470

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How to Cite

Bouciguez, M. J., & Santos, G. (2010). Conceptual categories for the study of strategic knowledge used when interacting with educational simulations. Education in The Knowledge Society, 11(3), 396–414. https://doi.org/10.14201/eks.7470