Factores claves en el desarrollo de las competencias informacionales en Ingeniería

María Teresa Santander-Gana; Aníbal Ignacio Román-Cortés; Erla Mariela Morales-Morgado

doi:10.14201/eks.31170

Key Factors in the Development of Information Literacy Skills in Engineering

María Teresa Santander-Gana

Departamento de Ingeniería Industrial, Facultad de Ingeniería, Universidad de Santiago de Chile, Chile. https://orcid.org/0000-0002-8228-1613
Aníbal Ignacio Román-Cortés

Centro de Integración Ingeniería y Sociedad (CIIS), Facultad de Ingeniería, Universidad de Santiago de Chile, Chile. https://orcid.org/0000-0001-7223-4197
Erla Mariela Morales-Morgado

Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación, Facultad de Educación, Universidad de Salamanca, España. https://orcid.org/0000-0001-5447-8251 erla[at]usal.es

https://doi.org/10.14201/eks.31170

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How to Cite

Santander-Gana, M. T., Román-Cortés, A. I., & Morales-Morgado, E. M. (2024). Key Factors in the Development of Information Literacy Skills in Engineering. Education in The Knowledge Society, 25, e31170. https://doi.org/10.14201/eks.31170

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Editorial dates

Submitted:

2022-12-21

Acceptance:

2023-07-11

Published:

2024-04-11

Issue

Vol. 25 (2024)

Section

Articles

Keywords

knowledge society
information skills
engineering students
information and communication technologies (ICTs)
factor analysis

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License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.