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Vol. 16 Núm. 1 (2015)
Vol. 16 Núm. 1 (2015)
Publicado:
13-04-2015
DOI:
https://doi.org/10.14201/eks2015161
Índice
Índice
1-5
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Editorial
Espirales de conocimiento, espirales de reconocimiento, espirales de amistad
6-12
Francisco José García Peñalvo
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Artículos
Artesanía digital y modernidad educativa
13-31
Joaquín García Carrasco, Francisco José García Peñalvo
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Relectura de la educación por competencias desde el pragmatismo de John Dewey
32-43
Gonzalo Jover, Alicia García Fernández
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Mediamorfosis y desinformación en la infoesfera: Alfabetización mediática, digital e informacional ante los cambios de hábitos de consumo informativo
44-57
Juan Ignacio Aguaded, Luis M. Romero-Rodríguez
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La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes
58-68
Begoña Gros
PDF
Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos. Bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión crítica del “conectivismo”
69-102
Miguel Zapata-Ros
PDF
Acceso abierto y su repercusión en la Sociedad del Conocimiento: Reflexiones de casos prácticos en Latinoamérica
103-118
María Soledad Ramírez Montoya
PDF
Una revisión actualizada del concepto de eLearning. Décimo Aniversario
119-144
Francisco José García-Peñalvo, Antonio Miguel Seoane Pardo
PDF