Habilidades en Internet de mujeres estudiantes y su relación con la inclusión digital: Nuevas brechas digitales

Rocío Jiménez Cortés; Luisa Vega Caro; Alba Vico Bosch

doi:10.14201/eks20161732948

Habilidades en Internet de mujeres estudiantes y su relación con la inclusión digital: Nuevas brechas digitales

Rocío Jiménez Cortés

rjimenez[at]us.es
Luisa Vega Caro
Alba Vico Bosch

Descargar

+ −

Métricas

633 Views

350 Downloads

983 Total

Cómo citar

Habilidades en Internet de mujeres estudiantes y su relación con la inclusión digital: Nuevas brechas digitales. (2016). Education in the Knowledge Society (EKS), 17(3), 29-48. https://doi.org/10.14201/eks20161732948

ABNT
ACM
ACS
AMA
APA
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

Descargar cita

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Fechas editoriales

Enviado:

10-03-2016

Aceptado:

06-09-2016

Publicado:

07-12-2016

Número

Vol. 17 Núm. 3 (2016)

Sección

Artículos

Palabras clave

Brecha digital
alfabetización digital
estudios de las mujeres
inclusión digital
competencias digitales

Agencias de apoyo

El trabajo que presentamos está financiado por el proyecto I D “Las mujeres como tejedoras de las redes sociales
estrategias relacionales e inclusión digital” (EDU2013-45134-P)
procedente del Ministerio de Economía y Competitividad.