Recursos para la inclusión educativa del alumnado de origen extranjero en España: Diseño y Validación
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Ausín Villaverde, V. (2012). Recursos para la inclusión educativa del alumnado de origen extranjero en España: Diseño y Validación. Education in the Knowledge Society (EKS), 13(3), 409–411. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/9234
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