Arquitectura escolar en Berlín a comienzos del siglo XX: Currículum oculto y género
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Kersting, C., & Schmidt-Thomsen, H. (2013). Arquitectura escolar en Berlín a comienzos del siglo XX: Currículum oculto y género. Historia De La Educación, 12, 225–244. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/10121
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