La inspección de enseñanza primaria en la dictadura de Primo de Rivera
Abstract RESUMEN: El control de la legalidad formal del ordenamiento escolar y la orientación técnico-pedagógica del Magisterio, han sido —tradicionalmente— las directrices funcionales más notorias asignadas a la Inspección de Enseñanza Primaria. Su labor, queda enmarcada en una incómoda situación intermedia entre lo político y lo técnico, entre la administración y el docente, en definitiva, entre las exigencias del poder establecido y los requerimientos de la ciencia pedagógica.
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López Martín, R. (2010). La inspección de enseñanza primaria en la dictadura de Primo de Rivera. Historia De La Educación, 6. Retrieved from https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/6776
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