Reflexiones actuales en torno al antes y el después de la Revolución de 1789. La Constitución de los sistemas educativos contemporáneos

Resumen

RESUMEN: Si bien es cierto que el hombre contemporáneo es un producto del Renacimiento, su vida ciudadana y su organización social se perfilaron, en un primer momento, a partir de la Revolución francesa de 1789. La efemérides del bicentenário tiene, pues, hondo significado.
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Barreiro Rodríguez, H. (2010). Reflexiones actuales en torno al antes y el después de la Revolución de 1789. La Constitución de los sistemas educativos contemporáneos. Historia De La Educación, 7. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/6809

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