La educación como cuestión de Estado: de Platón a la ilustración francesa
Resumen RESUMEN: A principios del s. IV a.d.n.e., la educación griega alcanzó su forma más madura y definitiva. Y lo consiguió, sobre todo, gracias a la labor teórica de institucionalización y fijación social de tres grandes maestros del pensamiento y de la práctica educativa: Platón, Isócrates y Aristóteles.
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Barreiro Rodríguez, H. (2010). La educación como cuestión de Estado: de Platón a la ilustración francesa. Historia De La Educación, 6. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/6740
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