La Universidad de Sevilla durante el trienio constitucional: innovaciones en las cátedras de segunda enseñanza

Resumen

RESUMEN: Nuestro objetivo es contribuir, con las notas que presentamos, al conocimiento de la Universidad de Sevilla durante el Trienio, no pretendiendo abarcar con ello, dada la limitación del trabajo, toda la problemática universitaria sevillana en esa época.
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Navarro Hinojosa, R. (2010). La Universidad de Sevilla durante el trienio constitucional: innovaciones en las cátedras de segunda enseñanza. Historia De La Educación, 2. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/6465

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