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Vol. 44 (2025)
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Artículos
Aulas y clases en las escuelas de gramática. Sobre el origen y el carácter de una revolución escolar
Francisco Javier Laspalas Pérez
Departamento de Teoría y Métodos de Investigación Educativa y Psicológica, Universidad de Navarra, España
https://orcid.org/0000-0002-6557-4932
jlaspalas[at]unav.es
https://doi.org/10.14201/hedu.32458
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