La inclusión educativa en los centros de Educación Primaria: la voz del profesorado

M. Isabel Vidal Esteve

doi:10.14201/scero.32260

La inclusión educativa en los centros de Educación Primaria: la voz del profesorado

M. Isabel Vidal Esteve

Universitat de València https://orcid.org/0000-0002-3504-8114 isabel.vidal[at]uv.es

https://doi.org/10.14201/scero.32260

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Vidal Esteve, M. I. (2025). La inclusión educativa en los centros de Educación Primaria: la voz del profesorado. Siglo Cero. Revista Española Sobre Discapacidad Intelectual, 56(2), 31–47. https://doi.org/10.14201/scero.32260

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Fechas editoriales

Enviado:

29-10-2024

Aceptado:

17-12-2024

Publicado:

06-06-2025

Número

Vol. 56 Núm. 2 (2025)

Sección

Artículos y experiencias

Palabras clave

Inclusión educativa
percepciones docentes
barreras
facilitadores
formación

Agencias de apoyo

Los resultados de esta investigación se enmarcan en una tesis doctoral financiada por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (FPU17/00372) del Gobierno de España. Se agradece además el trabajo y la paciencia de todos los docentes y estudiantes que participaron en esta investigación.

Licencia

Derechos de autor 2025 M. Isabel Vidal Esteve

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