Conducta prosocial de los estudiantes hacia la discapacidad y relación con la inteligencia emocional

Raquel Suriá Martínez

doi:10.14201/scero20195012741

Conducta prosocial de los estudiantes hacia la discapacidad y relación con la inteligencia emocional

Raquel Suriá Martínez

Universidad de Alicante. Departamento de Comunicación y Psicología Social. Edificio de Ciencias Sociales raquel.suria[at]ua.es

https://doi.org/10.14201/scero20195012741

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Suriá Martínez, R. (2009). Conducta prosocial de los estudiantes hacia la discapacidad y relación con la inteligencia emocional. Siglo Cero. Revista Española Sobre Discapacidad Intelectual, 50(1), 27–41. https://doi.org/10.14201/scero20195012741

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Fechas editoriales

Enviado:

10-04-2019

Aceptado:

10-04-2019

Publicado:

31-03-2009

Número

Vol. 50 Núm. 1 (2019)

Sección

Artículos y experiencias

Palabras clave

conducta prosocial
estudiantes universitarios
discapacidad

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

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