Sánchez-Antolín, Pablo, Universidad de Castilla La Mancha, España

• Education in the Knowledge Society (EKS) Vol. 15 Núm. 4 (2014): Temáticas emergentes en Teoría de la Educación: nuevas perspectivas y retos de futuro - Artículos
  La concreción de las políticas educativas de integración de las TIC europeas y españolas en la Comunidad de Madrid
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