Los padres como observadores de la calidad de vida de sus hijos implantados cocleares
Barra lateral del artículo
ISSN online:
2444-7986
Prefijo Doi:
10.14201
Contenido principal del artículo
Vol. 8 Núm. 2 (2017), Artículo original, Páginas 105-110
Resumen
Introducción y objetivo: El concepto de calidad de vida ha comenzado a utilizarse cada vez más en el campo de las evaluaciones en salud. Se ha empezado a investigar los efectos de la implantación a nivel del desarrollo social y emocional del niño. El objetivo es examinar los resultados de la salud relacionados con la calidad de vida en niños sordos implantados cocleares de entre 11 y 12 años de edad y sus padres. Método: Estudio observacional, descriptivo transversal en 24 niños prelocutivos implantados unilaterales o bilaterales sucesivos de 11 y 12 años de edad y sus padres. Utilizando el cuestionario de calidad de vida pediátrica PedsQL™ (Versión 4.0, español para España), para medir la salud relacionados con la calidad de vida, completado de forma independiente por niños y padres respectivamente. Resultados: Mediante la T-Student los resultados de niños y padres en las diferentes escalas evaluadas observamos que en las escalas de funcionamiento emocional y académica es donde se obtienen resultados estadísticamente significativos (p <0,05). Al comparar el resultado total del cuestionario con las diferentes escalas evaluadas, en todas ellas se obtienen resultados estadísticamente significativos (p <0,05). Discusión: Probado el éxito del implante coclear en las áreas del habla y del lenguaje, esto nos lleva actualmente a preguntas más allá de estas áreas; el rendimiento en el hogar, en la escuela y en diferentes contextos sociales. Pocos estudios exploran a través de entrevistas o cuestionarios las expectativas de los padres y la percepción de la calidad de vida de sus hijos usuarios de implantes coclear. Conclusiones: Los resultados del estudio muestran que los niños disfrutan de los beneficios del uso de su implante coclear. Ellos reportan beneficios en todas las áreas estudiadas (física, emocional, social y académica). Los padres son periodistas válidos sobre el estado de la calidad de vida global de sus hijos ya que dieron respuestas similares a las dadas por sus hijos.
Palabras clave:
calidad de vida, implante coclear en niños
Descargas
La descarga de datos todavía no está disponible.
Detalles del artículo
Citas
Al-Muhaimeed H. Assessment of auditory performance in young children with cochlear implants. Cochlear Implants Int. 2010; 11(Suppl 1):240-3 - https://doi.org/10.1179/146701010X12671177988878 - PMid:21756623
Cappelli M, Daniels T, Durieux-Smith A. Social development of children with hearing impairments who are integrated into general education classrooms. Volta Review 1995;97:197–208
Castro A, Lassaletta L, Bastarrica M, Alfonso M, Prim MP, de Sarriá MJ, Gavilán J. Calidad de vida en pacientes con implante coclear. Acta Otorrinolaringol Esp 2005;55:192-7 - https://doi.org/10.1016/S0001-6519(05)78599-X
Chmiel, R., Sutton, L., Jenkins, H. Quality of life in children with cochlear implants. Annals of Otology,Rhinology and Laryngology Supplement.2000;185:100–3 - https://doi.org/10.1177/0003489400109s1245
Davis JM, Elfenbein J, Schum R, Bentler RA. Effects of mild and moderate hearing impairments on language, educational, and psychosocial behavior of children. J Speech Hear Disord 1986;51:53–62 - https://doi.org/10.1044/jshd.5101.53 - PMid:3945060
Fortunato-Tavares T, Befi-Lopes D, Ferreira Bento R, Furquim de Andrade CR. Children with cochlear implants: communication skills and quality of life. Braz J Otorhinolaryngol. 2011;78(1):15-25 - https://doi.org/10.1590/S1808-86942012000100003
Gordon KA, Papsin BC. Benefits of short interimplant delays in children receiving bilateral cochlear implants. Otol Neurotol, 2009;30:319-331 - https://doi.org/10.1097/MAO.0b013e31819a8f4c - PMid:19318886
Guyatt GH, Feeney DH Patrick, DL. Measuring health related quality of life. Ann Intern Med. 1993; 15;118(8):622-9
Houston D, Pisoni D, Kirk K, Yin E, Miyamoto R. Speech perception skills of deaf infants following cochlear implantation. A first report. Int J Pediatr Otorhinolaryngol. 2003;67:479-95 - https://doi.org/10.1016/S0165-5876(03)00005-3
Kirk KI, Miyamoto RT, Lento CL, Ying E, O'Neill T, Fears B. Effects of age at implantation in young children. Ann Otol Rhinol Laryngol. 2002;111:69–73 - https://doi.org/10.1177/00034894021110S515
Kluwin TN, Stewart DA. Cochlear implants for younger children: a preliminary description of the parental decision process and outcomes. Am Ann Deaf. 2000;145(1):26-32 - https://doi.org/10.1353/aad.2012.0247
Knutson JF, Boyd RC, Reid JB, Mayne T, Fetrow R. Observational assessments of the interaction of implant recipients with family and peers: Preliminary findings. Otolaryngol Head Neck Surg 1997;117:196–207 - https://doi.org/10.1016/S0194-5998(97)70174-8
Lin F, Niparko J. Measuring health-related quality of life afterpediatric cochlear implantation: A systematic review. Int J Pediatr Otorhinolaryngol. 2006; 70: 1695-1706 - https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2006.05.009 - PMid:16806501
Loy B, Andrea D. Warner-Czyz, Liyue Tong, Emily A. Tobey, Peter S. Roland, The children speak: An examination of the quality of life ofpediatric cochlear implant users. Otolaryngol Head Neck Surg. 2010; 142(2): 247–53 - https://doi.org/10.1016/j.otohns.2009.10.045 - PMid:20115983 PMCid:PMC2852181
Manrique M, Cervera-Paz FJ, Huarte A, Molina M. Advantages of cochlear implantation in prelingual deaf children before 2 years of age when compared with later implantation. Laryngoscope. 2004;114(8):1462-9 - https://doi.org/10.1097/00005537-200408000-00027 - PMid:15280727
Marschark M. Origins and interactions in the social, cognitive, and language development of deaf children. In: Marschark M, Clark D (Eds.). Psychological Perspectiveson Deafness, Lawrence Erlbaum Associates. New Jersey: Hillsdale; 1993
Robbins AM, Osberger AJ, Miyamoto RT, Kessler KS. Language development in young children with cochlear implants. Adv Otorhinolaryngol. 1995;50:160-6 - https://doi.org/10.1159/000424453
Spilker B, Revicki D. Taxonomy of Quality of Life. In: Quality of Life and Pharmaco economics in Clinical Trials. Spilker B (Ed.). Baltimore: Lippincott Williams & Wilkins; 1996
Spilker B, Revicki D. Taxonomy of Quality of Life. In: Quality of Life and Pharmaco economics in Clinical Trials. Spilker B (Ed.). Baltimore: Lippincott Williams & Wilkins; 1996
Svirsky, M. A., Teoh, S., Neuberger, H. Development of language and speech perception in congenitally, profoundly deaf children as a function of age at cochlear implantation. Audiol Neurootol. 2004;9:224–33 - https://doi.org/10.1159/000078392 - PMid:15205550
Thoutenhoofd E, Archbold S, Gregory S, Lutman ME, Nikolopoulos TP, Sach T. Paediatric cochlear implantation: evaluating outcomes. Elsevier; 2005
Upton P, Lawford J, Eiser C. Parent-child agreement across child health-related quality of life instruments: a review of the literature. Qual Life Res 2008; 17: 895-913 - https://doi.org/10.1007/s11136-008-9350-5 - PMid:18521721
Vidas S, Hassan R, Parnes LS. Real-life performance considerations of four pediatric multi-channel cochlear implant recipients. J Otolaryngol. 1992;21(6):387-93 - PMid:1494178 -
Cappelli M, Daniels T, Durieux-Smith A. Social development of children with hearing impairments who are integrated into general education classrooms. Volta Review 1995;97:197–208
Castro A, Lassaletta L, Bastarrica M, Alfonso M, Prim MP, de Sarriá MJ, Gavilán J. Calidad de vida en pacientes con implante coclear. Acta Otorrinolaringol Esp 2005;55:192-7 - https://doi.org/10.1016/S0001-6519(05)78599-X
Chmiel, R., Sutton, L., Jenkins, H. Quality of life in children with cochlear implants. Annals of Otology,Rhinology and Laryngology Supplement.2000;185:100–3 - https://doi.org/10.1177/0003489400109s1245
Davis JM, Elfenbein J, Schum R, Bentler RA. Effects of mild and moderate hearing impairments on language, educational, and psychosocial behavior of children. J Speech Hear Disord 1986;51:53–62 - https://doi.org/10.1044/jshd.5101.53 - PMid:3945060
Fortunato-Tavares T, Befi-Lopes D, Ferreira Bento R, Furquim de Andrade CR. Children with cochlear implants: communication skills and quality of life. Braz J Otorhinolaryngol. 2011;78(1):15-25 - https://doi.org/10.1590/S1808-86942012000100003
Gordon KA, Papsin BC. Benefits of short interimplant delays in children receiving bilateral cochlear implants. Otol Neurotol, 2009;30:319-331 - https://doi.org/10.1097/MAO.0b013e31819a8f4c - PMid:19318886
Guyatt GH, Feeney DH Patrick, DL. Measuring health related quality of life. Ann Intern Med. 1993; 15;118(8):622-9
Houston D, Pisoni D, Kirk K, Yin E, Miyamoto R. Speech perception skills of deaf infants following cochlear implantation. A first report. Int J Pediatr Otorhinolaryngol. 2003;67:479-95 - https://doi.org/10.1016/S0165-5876(03)00005-3
Kirk KI, Miyamoto RT, Lento CL, Ying E, O'Neill T, Fears B. Effects of age at implantation in young children. Ann Otol Rhinol Laryngol. 2002;111:69–73 - https://doi.org/10.1177/00034894021110S515
Kluwin TN, Stewart DA. Cochlear implants for younger children: a preliminary description of the parental decision process and outcomes. Am Ann Deaf. 2000;145(1):26-32 - https://doi.org/10.1353/aad.2012.0247
Knutson JF, Boyd RC, Reid JB, Mayne T, Fetrow R. Observational assessments of the interaction of implant recipients with family and peers: Preliminary findings. Otolaryngol Head Neck Surg 1997;117:196–207 - https://doi.org/10.1016/S0194-5998(97)70174-8
Lin F, Niparko J. Measuring health-related quality of life afterpediatric cochlear implantation: A systematic review. Int J Pediatr Otorhinolaryngol. 2006; 70: 1695-1706 - https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2006.05.009 - PMid:16806501
Loy B, Andrea D. Warner-Czyz, Liyue Tong, Emily A. Tobey, Peter S. Roland, The children speak: An examination of the quality of life ofpediatric cochlear implant users. Otolaryngol Head Neck Surg. 2010; 142(2): 247–53 - https://doi.org/10.1016/j.otohns.2009.10.045 - PMid:20115983 PMCid:PMC2852181
Manrique M, Cervera-Paz FJ, Huarte A, Molina M. Advantages of cochlear implantation in prelingual deaf children before 2 years of age when compared with later implantation. Laryngoscope. 2004;114(8):1462-9 - https://doi.org/10.1097/00005537-200408000-00027 - PMid:15280727
Marschark M. Origins and interactions in the social, cognitive, and language development of deaf children. In: Marschark M, Clark D (Eds.). Psychological Perspectiveson Deafness, Lawrence Erlbaum Associates. New Jersey: Hillsdale; 1993
Robbins AM, Osberger AJ, Miyamoto RT, Kessler KS. Language development in young children with cochlear implants. Adv Otorhinolaryngol. 1995;50:160-6 - https://doi.org/10.1159/000424453
Spilker B, Revicki D. Taxonomy of Quality of Life. In: Quality of Life and Pharmaco economics in Clinical Trials. Spilker B (Ed.). Baltimore: Lippincott Williams & Wilkins; 1996
Spilker B, Revicki D. Taxonomy of Quality of Life. In: Quality of Life and Pharmaco economics in Clinical Trials. Spilker B (Ed.). Baltimore: Lippincott Williams & Wilkins; 1996
Svirsky, M. A., Teoh, S., Neuberger, H. Development of language and speech perception in congenitally, profoundly deaf children as a function of age at cochlear implantation. Audiol Neurootol. 2004;9:224–33 - https://doi.org/10.1159/000078392 - PMid:15205550
Thoutenhoofd E, Archbold S, Gregory S, Lutman ME, Nikolopoulos TP, Sach T. Paediatric cochlear implantation: evaluating outcomes. Elsevier; 2005
Upton P, Lawford J, Eiser C. Parent-child agreement across child health-related quality of life instruments: a review of the literature. Qual Life Res 2008; 17: 895-913 - https://doi.org/10.1007/s11136-008-9350-5 - PMid:18521721
Vidas S, Hassan R, Parnes LS. Real-life performance considerations of four pediatric multi-channel cochlear implant recipients. J Otolaryngol. 1992;21(6):387-93 - PMid:1494178 -