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Núm. 15 (2017)
Núm. 15 (2017)
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc201715
Publicado:
2017-12-01
Tabla de contenidos
Índice
Índice
páginas
3-4
PDF
PDF (English)
Presentación del monográfico
Competencias sociales y digitales para la comunicación y el aprendizaje
Sonia Casillas Martín
Marcos Cabezas González
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc20171579
páginas
7-9
PDF
PDF (English)
Artículos del monográfico
La relevancia de trabajar el uso crítico y seguro de internet en el ámbito escolar como clave para fortalecer la competencia digital
Rakel Gamito Gomez
María Pilar Aristizabal Llorente
María Teresa Vizcarra Morales
Alaitz Tresserras Angulo
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc2017151125
páginas
11-25
PDF
PDF (English)
El cine como medio de comunicación social. Luces y sombras desde la perspectiva de género
Beatriz Morales Romo
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc2017152742
páginas
27-42
PDF
PDF (English)
El fenómeno youtuber y su expansión transmedia. Análisis del empoderamiento juvenil en redes sociales
Tatiana Hidalgo-Marí
Jesús Segarra-Saavedra
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc2017154356
páginas
43-56
PDF
PDF (English)
Los jóvenes universitarios y sus pautas de consumo y difusión de noticias según la tendencia ideológica
Beatriz Catalina-García
Manuel Montes Vozmediano
Antonio García-Jiménez
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc2017155773
páginas
57-73
PDF
PDF (English)
Implementación de las TIC en República Dominicana. Acercamiento a la percepción de los docentes
Wiselis-Rosanna Sena-Rivas
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc2017157594
páginas
75-94
PDF
PDF (English)
Análisis del consumo infantil de TV, videojuegos e internet: diferencias en función del sexo en la selección de contenidos audiovisuales
Beatriz Feijoo Fernández
Aurora García González
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc20171595108
páginas
95-108
PDF
PDF (English)
¿Condicionan el género y la edad el nivel de competencia digital? Un estudio con estudiantes universitarios
Marcos Cabezas González
Sonia Casillas Martín
Manuela Sanches-Ferreira
Fernando Luís Teixeira Diogo
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc201715109125
páginas
109-125
PDF
PDF (English)
Discursos y prácticas en torno a las competencias en educación
Juana M. Sancho
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc201715127144
páginas
127-144
PDF
PDF (English)
Artículos de Investigación
El festival de eurovisión: más allá de la canción
Laura Ortiz Montero
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc201715145162
páginas
145-162
PDF
PDF (English)
Improntas teatrales en el cine argentino contemporáneo: tres modalidades de asimilación
Carolina Soria
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc201715163184
páginas
163-184
PDF
PDF (English)
Óperas filmadas: estudio comparativo de don giovanni de joseph losey y juan de kasper holten
Isabel Villanueva Benito
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc201715185198
páginas
185-198
PDF
PDF (English)
¿Digo lo que siento y siento lo que digo? Una aproximación transcultural al uso de los emoticonos y emojis en los mensajes en CMC
Lifen Cheng
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc201715199217
páginas
199-217
PDF
PDF (English)
Reseñas bibliográficas
Terrorismo y comunicación: la necesidad de despertar el valor crítico
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc201715219223
páginas
219-223
PDF
Trayectorias, ciclos y miradas del cine español
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc201715225227
páginas
225-227
PDF
Producción audiovisual: entre el arte y la industria
DOI:
https://doi.org/10.14201/fjc201715229233
páginas
229-233
PDF