¿Cómo vivieron las personas con discapacidad la crisis de la covid-19? El caso de las personas apoyadas por entidades tutelares en España
Resumen Las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo (DID) apoyadas por entidades tutelares constituyen un grupo singular dentro de la población con DID. De ahí que la Asociación Española de Fundaciones Tutelares (AEFT) se haya propuesto conocer su experiencia durante la pandemia de la COVID-19, especialmente durante el confinamiento. Se ha llevado a cabo un estudio observacional, transversal, descriptivo y analítico mediante la aplicación de un cuestionario ad hoc en el que han participado 380 personas apoyadas por entidades asociadas a la AEFT. Los resultados indican que el 9 %tuvo un diagnóstico positivo por prueba PCR, el 24 % estuvo completamente aislado, un 16 % experimentó alteraciones de conducta y un 12 % de salud mental. Asimismo, se constató la clara desventaja de quienes viven en centros residenciales con puntuaciones globales dos puntos por debajo de quienes viven de manera independiente. Analizado por factores, en una comparación de personas que viven en residencias frente a aquellos que viven independientemente, se encontraron diferencias significativas. Estas tuvieron un impacto negativo en lo relativo a la información, la comunicación y contacto y, sobre todo, en la vida en comunidad para aquellas personas viviendo en centros residenciales. El estudio muestra, sin embargo, un efecto positivo en salud a favor de las residencias. Con todo, se concluye que es necesario seguir promoviendo la autonomía de las personas y la transición hacia un modelo habitacional más inclusivo que procure el pleno disfrute del artículo 19 de la Convención.
- Referencias
- Cómo citar
- Del mismo autor
- Métricas
AMNISTÍA INTERNACIONAL. (2020). Abandonadas a su suerte - La desprotección y discriminación de las personas mayores en residencias durante la pandemia COVID-19 en España. https://doc.es.amnesty.org/ms-opac/recordmedia/1@000032802/object/43888/raw
CERMI. (2020). El impacto de la pandemia del coronavirus en los derechos humanos de las personas con discapacidad en España. Ediciones Cinca. https://www.cermi.es/sites/default/files/docs/colecciones/ONU%2026%20Coronavirus%20NUEVO_0.pdf
COMITÉ SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. (2019). Observaciones finales sobre los informes periódicos segundo y tercero combinados de España, CRPD/C/ESP/CO/2-3 (13 de mayo de 2019). https://tbinternet.ohchr.org/_layouts/15/treatybodyexternal/TBSearch.aspx?Lang=es&TreatyID=4&DocTypeID=5
CORBETTA, P. (2007). Metodología y técnicas de investigación social. McGraw-Hill.
DEFENSOR DEL PUEBLO. (2020). Resolución adoptada por el defensor del pueblo (e.f.), en relación con las solicitudes de recurso de inconstitucionalidad contra el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo. https://www.defensordelpueblo.es/recurso-tc/real-decreto-463-2020-14-marzo-se-declara-estado-alarma-la-gestion-la-situacion-crisis-sanitaria-ocasionada-covid-19-boletin-oficial-del-estado-numero-67/
EUROPEAN ASSOCIATION OF SERVICE PROVIDERS FOR PERSONS WITH DISABILITIES. (2020). The impact of COVID-19 on disability services in Europe. https://sid-inico.usal.es/wp-content/uploads/2020/05/impact_of_covid 19_on_disability_services_in_europe.pdf
FLÓREZ, J. (2020). Bioética, discapacidad intelectual y COVID. Recuperado el 4 de diciembre de 2020, de https://www.fpablovi.org/index.php/articulos-bioetica/1072-bioetica-discapacidad-intelectual-y-covid-19
GRUPO DE TRABAJO COVID-19. (2020). Informe del grupo de trabajo COVID 19 y residencias. Versión final (24/11/2020). Secretaría de Estado de Derechos Sociales. IMSERSO. https://www.mscbs.gob.es/ssi/imserso/docs/GTCOVID_19_RESIDENCIAS.pdf
HAIR, J. F., BLACK, W. C., BABIN, B. J. y ANDERSON, R. O. (2014). Multivariate Data Analysis. Pearson Education Limited.
LUCKASSON, R. y SCHALOCK, R. L. (2020). A balanced approach to decision-making in supporting people with IDD in extraordinarily challenging times. Research in Developmental Disabilities, 105, 103719. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2020.103719
MINISTERIO DE SANIDAD. (2020). Preguntas y respuestas sobre COVID-19. Recuperado el 4 de diciembre de 2020, de https://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludPublica/ccayes/alertasActual/nCov/documentos/2020_10_05_Preguntas_respuestas_2019-nCoV-2.pdf
NACIONES UNIDAS. (2020). Informe de políticas: respuesta inclusiva de la discapacidad ante la COVID-19. https://www.un.org/sites/un2.un.org/files/spanish_disability_brief.pdf
NAVAS, P., UHLMANN, S. y BERÁSTEGUI, A. (2014). Envejecimiento activo y discapacidad intelectual. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. https://sid.usal.es/idocs/F8/FDO26810/envejecimiento_activo_DI.pdf
NAVAS, P., VERDUGO, M. Á., AMOR, A. M., CRESPO, M. y MARTÍNEZ, S. (2020). COVID-19 y discapacidades intelectuales y del desarrollo: impacto del confinamiento desde la perspectiva de las personas, sus familiares y los profesionales y organizaciones que prestan apoyo. Plena inclusión España e Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO), Universidad de Salamanca.
NAVAS, P., VERDUGO, M. Á., MARTÍNEZ, S., SAINZ, F. y AZA, A. (2018). Derechos y calidad de vida en personas con discapacidad intelectual y mayores necesidades de apoyo. Siglo Cero, 48(4), 7-66. https://doi.org/10.14201/scero2017484766
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. (2011). Informe mundial sobre la discapacidad. https://www.afro.who.int/sites/default/files/2017-06/9789240688230_spa.pdf
PLENA INCLUSIÓN. (2020a). Plena inclusión alerta del elevado incremento del coste en la gestión de residencias de personas con discapacidad debido a la mayor incidencia de la COVID-19. Recuperado el 9 de febrero de 2020, de https://www.plenainclusion.org/informate/actualidad/noticias/2020/plena-inclusion-alerta-del-elevado-incremento-del-coste-en-la
PLENA INCLUSIÓN. (2020b). Resultados. Encuesta sobre salidas terapéuticas. https://www.plenainclusion.org/sites/default/files/resultados_encuesta_salidas_terapeuticas_coronavirus.pdf
PUBLIC HEALTH ENGLAND. (2020). COVID-19: deaths of people with learning disabilities. https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/933612/COVID-19__learning_disabilities_mortality_report.pdf
RAYA, E., CAPARRÓS, N. y PEÑA, G. (2012). Atención social a personas con discapacidad: hacia un enfoque de derechos humanos. Lumen-Humanitas.
REAL PATRONATO SOBRE DISCAPACIDAD. (2020). Una investigación analizará el impacto del COVID-19 y sus consecuencias socioeconómicas en las personas con discapacidad. Recuperado el 7 de diciembre de 2020, de https://www.rpdiscapacidad.gob.es/actualidad/noticias/2020/0-468.htm
RUIZ OLABUENAGA, J. I. (2012). Teoría y práctica de la investigación cualitativa. Universidad de Deusto.
SCHUENGEL, C., TUMMERS, J., EMBREGTS, P. J. C. M. y LEUSINK, G. L. (2020). Impact of the initial response to COVID-19 on long-term care for people with intellectual disability: an interrupted time series analysis of incident reports. Journal of Intellectual Disability Research, 64(11). htpps://doi.org/10.1111/jir.12778
SILVÁN, C. y QUÍFEZ, L. E. (2020). Efectos y consecuencias de la crisis de la COVID-19 entre las personas con discapacidad. Fundación ONCE.
TRESSERRAS, J., SUNYER, M., DE BARRÓN, M., FERNÁNDEZ, P. M., DE LA LLAVE, C. y YEPES, I. (2020). Estudio sobre la situación de la tutela - Evolución de los servicios de apoyo a la capacidad jurídica de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en España (2015-2019). Asociación Española de Fundaciones Tutelares. https://fundacionestutelares.org/wp-content/uploads/2020/06/ESTUDIO-SOBRE-LA-SITUACI%C3%93N-DE-LA-TUTELA-EN-ESPA%C3%91A_DEFINITIVO.pdf
VERDUGO, M. Á., GÓMEZ, L. E., ARIA, B., SANTAMARÍA, M., CLAVERO, D. y TAMARIT, J. (2013). Escala INICO-FEAPS. Evaluación Integral de la Calidad de Vida de personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo. INICO.
CERMI. (2020). El impacto de la pandemia del coronavirus en los derechos humanos de las personas con discapacidad en España. Ediciones Cinca. https://www.cermi.es/sites/default/files/docs/colecciones/ONU%2026%20Coronavirus%20NUEVO_0.pdf
COMITÉ SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. (2019). Observaciones finales sobre los informes periódicos segundo y tercero combinados de España, CRPD/C/ESP/CO/2-3 (13 de mayo de 2019). https://tbinternet.ohchr.org/_layouts/15/treatybodyexternal/TBSearch.aspx?Lang=es&TreatyID=4&DocTypeID=5
CORBETTA, P. (2007). Metodología y técnicas de investigación social. McGraw-Hill.
DEFENSOR DEL PUEBLO. (2020). Resolución adoptada por el defensor del pueblo (e.f.), en relación con las solicitudes de recurso de inconstitucionalidad contra el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo. https://www.defensordelpueblo.es/recurso-tc/real-decreto-463-2020-14-marzo-se-declara-estado-alarma-la-gestion-la-situacion-crisis-sanitaria-ocasionada-covid-19-boletin-oficial-del-estado-numero-67/
EUROPEAN ASSOCIATION OF SERVICE PROVIDERS FOR PERSONS WITH DISABILITIES. (2020). The impact of COVID-19 on disability services in Europe. https://sid-inico.usal.es/wp-content/uploads/2020/05/impact_of_covid 19_on_disability_services_in_europe.pdf
FLÓREZ, J. (2020). Bioética, discapacidad intelectual y COVID. Recuperado el 4 de diciembre de 2020, de https://www.fpablovi.org/index.php/articulos-bioetica/1072-bioetica-discapacidad-intelectual-y-covid-19
GRUPO DE TRABAJO COVID-19. (2020). Informe del grupo de trabajo COVID 19 y residencias. Versión final (24/11/2020). Secretaría de Estado de Derechos Sociales. IMSERSO. https://www.mscbs.gob.es/ssi/imserso/docs/GTCOVID_19_RESIDENCIAS.pdf
HAIR, J. F., BLACK, W. C., BABIN, B. J. y ANDERSON, R. O. (2014). Multivariate Data Analysis. Pearson Education Limited.
LUCKASSON, R. y SCHALOCK, R. L. (2020). A balanced approach to decision-making in supporting people with IDD in extraordinarily challenging times. Research in Developmental Disabilities, 105, 103719. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2020.103719
MINISTERIO DE SANIDAD. (2020). Preguntas y respuestas sobre COVID-19. Recuperado el 4 de diciembre de 2020, de https://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludPublica/ccayes/alertasActual/nCov/documentos/2020_10_05_Preguntas_respuestas_2019-nCoV-2.pdf
NACIONES UNIDAS. (2020). Informe de políticas: respuesta inclusiva de la discapacidad ante la COVID-19. https://www.un.org/sites/un2.un.org/files/spanish_disability_brief.pdf
NAVAS, P., UHLMANN, S. y BERÁSTEGUI, A. (2014). Envejecimiento activo y discapacidad intelectual. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. https://sid.usal.es/idocs/F8/FDO26810/envejecimiento_activo_DI.pdf
NAVAS, P., VERDUGO, M. Á., AMOR, A. M., CRESPO, M. y MARTÍNEZ, S. (2020). COVID-19 y discapacidades intelectuales y del desarrollo: impacto del confinamiento desde la perspectiva de las personas, sus familiares y los profesionales y organizaciones que prestan apoyo. Plena inclusión España e Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO), Universidad de Salamanca.
NAVAS, P., VERDUGO, M. Á., MARTÍNEZ, S., SAINZ, F. y AZA, A. (2018). Derechos y calidad de vida en personas con discapacidad intelectual y mayores necesidades de apoyo. Siglo Cero, 48(4), 7-66. https://doi.org/10.14201/scero2017484766
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. (2011). Informe mundial sobre la discapacidad. https://www.afro.who.int/sites/default/files/2017-06/9789240688230_spa.pdf
PLENA INCLUSIÓN. (2020a). Plena inclusión alerta del elevado incremento del coste en la gestión de residencias de personas con discapacidad debido a la mayor incidencia de la COVID-19. Recuperado el 9 de febrero de 2020, de https://www.plenainclusion.org/informate/actualidad/noticias/2020/plena-inclusion-alerta-del-elevado-incremento-del-coste-en-la
PLENA INCLUSIÓN. (2020b). Resultados. Encuesta sobre salidas terapéuticas. https://www.plenainclusion.org/sites/default/files/resultados_encuesta_salidas_terapeuticas_coronavirus.pdf
PUBLIC HEALTH ENGLAND. (2020). COVID-19: deaths of people with learning disabilities. https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/933612/COVID-19__learning_disabilities_mortality_report.pdf
RAYA, E., CAPARRÓS, N. y PEÑA, G. (2012). Atención social a personas con discapacidad: hacia un enfoque de derechos humanos. Lumen-Humanitas.
REAL PATRONATO SOBRE DISCAPACIDAD. (2020). Una investigación analizará el impacto del COVID-19 y sus consecuencias socioeconómicas en las personas con discapacidad. Recuperado el 7 de diciembre de 2020, de https://www.rpdiscapacidad.gob.es/actualidad/noticias/2020/0-468.htm
RUIZ OLABUENAGA, J. I. (2012). Teoría y práctica de la investigación cualitativa. Universidad de Deusto.
SCHUENGEL, C., TUMMERS, J., EMBREGTS, P. J. C. M. y LEUSINK, G. L. (2020). Impact of the initial response to COVID-19 on long-term care for people with intellectual disability: an interrupted time series analysis of incident reports. Journal of Intellectual Disability Research, 64(11). htpps://doi.org/10.1111/jir.12778
SILVÁN, C. y QUÍFEZ, L. E. (2020). Efectos y consecuencias de la crisis de la COVID-19 entre las personas con discapacidad. Fundación ONCE.
TRESSERRAS, J., SUNYER, M., DE BARRÓN, M., FERNÁNDEZ, P. M., DE LA LLAVE, C. y YEPES, I. (2020). Estudio sobre la situación de la tutela - Evolución de los servicios de apoyo a la capacidad jurídica de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en España (2015-2019). Asociación Española de Fundaciones Tutelares. https://fundacionestutelares.org/wp-content/uploads/2020/06/ESTUDIO-SOBRE-LA-SITUACI%C3%93N-DE-LA-TUTELA-EN-ESPA%C3%91A_DEFINITIVO.pdf
VERDUGO, M. Á., GÓMEZ, L. E., ARIA, B., SANTAMARÍA, M., CLAVERO, D. y TAMARIT, J. (2013). Escala INICO-FEAPS. Evaluación Integral de la Calidad de Vida de personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo. INICO.
Cáceres Rodríguez, C., Yepes García, I., Sebastià Bargues, Ángela, & Martín Martín, R. (2022). ¿Cómo vivieron las personas con discapacidad la crisis de la covid-19? El caso de las personas apoyadas por entidades tutelares en España. Siglo Cero. Revista Española Sobre Discapacidad Intelectual, 53(2), 41–60. https://doi.org/10.14201/scero20225324160
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
+
−