The Anthropological Making in Contemporaneity and Intercultural Education: A Study on the Post-Graduation Program in Anthropology of Ibero-America of the University of Salamanca
Abstract The present article seeks to reflect on the contemporary role of Anthropology, considering the importance of intercultural education in the anthropological formation strictu sensu. In this context, we will have as empirical field of study the Post-Graduate Program in Anthropology of Ibero-America, University of Salamanca. To do so, we will first address the context of Anthropology in the present day, then we will deal with intercultural education and later we will present the trajectory of the Master in Anthropology of Ibero-America/USAL.
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