Virtual Territory Demarcation: A Proposal for the Creation of Anacé’s from Ceará Digital Memory Point

Abstract

This article brings a dialogue between the traditional, original with the world of network communication with the use of the internet. On the one hand, indigenous peoples, marked by struggles, visibility, empowerment, demarcation of their territories, strengthening identity and guaranteeing spaces. On the other hand, the world of the worldwide computer network, not accessible to everyone for political, economic and social reasons, but can reach a large part of indigenous desires and achieve, in a certain way, cultural survival. Observing all these characteristics, arises the idea of creating the Ponto de Memória Digital Anacé, an ethnic group from Ceará, Brazil, who went through an arduous process of deterritorialization, being transferred from their original lands to an indigenous reserve, carrying in their memories the pain the loss of part of their identities, their sacred territories. This article addresses as a theoretical framework the concept of Memory in Le Goff (2012), Halbwachs (2013) and Candau (2012); the concept of Cyberculture addressed by Lemos and Cunha (2003) and Segata (2015); the concepts of Territory and Deterritorialization in Haesbaert (2004), and the concept of Cultural Survival in the thought of Valério (2016, 2021, 2023), as well as the thoughts of Gomes (2014), Brissac (2015, 2016), Nóbrega (2020) and Souza (2021) on the process of contemporary territorialization and reidentification of the Anacé people. This proposal is methodologically based on the State of the Art and Study of Knowledge, follows a qualitative perspective with an anthropological focus based on the concept of Cyberculture when it associates and interconnects elements of a traditional culture with Computer Science and Digital Media. For this purpose, it uses focus groups for validation. As a result, the functionalities and prototypes of the digital memory point will be presented with the purpose of empowerment and visibility brought with this demarcation of virtual territory, in addition to a concrete idea of cultural perpetuation.
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Daniel Valério Martins

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Instituto Federal Goiano
Pós-doutor em História Indígena pelo Instituto Histórico e Geográfico de Santa Catarina – IHGSC, Pós-doutor em Inter e Sobreculturalidade pela Universidad Intercultural Indígena de Michoacán - MX, Pós-doutor em Direitos Humanos pela Universidad de Salamanca - ES. Doutor em Educação pela Universidad de Burgos - ES, Doutor em Antropologia pela Universidad de Salamanca - ES, Mestre em Antropologia de Ibero américa e em Cooperação Internacional pela Universidad de Salamanca, Especialista em Mediação Intercultural pelo Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e lgualdad da Espanha, Especialista em Metodologias de Ensino pela Universidade Estadual do Ceará – UECE e Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA. Professor no Programa de Doutorado em Ciências Sociais da Universidad de Salamanca – USAL, professor no Programa de Pós-graduação em Educação e Territorialidade – PPGET da Faculdade Intercultural Indígena – FAIND da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD e professor visitante no Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino para a Educação Básica – PPGENEB do Instituto Federal Goiano – IF Goiano. Autor e organizador de diversos livros, capítulos de livros e artigos científicos na área de Educação, Educação Indígena, Interculturalidade, Sobreculturalidade e Metodologias de Ensino.

José Gilvan Rodrigues Maia

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Universidade Federal do Ceará
Professor da Universidade Federal do Ceará (UFC) desde 2010, atuando no curso de Bacharelado em Sistemas e Mídias Digitais no setor de estudos de Programação para Jogos. É doutor (2010), mestre (2005) e bacharel (2003) em Ciência da Computação, recebendo os três títulos do departamento de computação da UFC. Suas principais áreas de interesse são Visão Computacional, Computação Gráfica, Inteligência Artificial e Jogos Digitais, atuando principalmente nos seguintes temas: detecção, rastreamento e reconhecimento de objetos em imagens digitais, Processamento Digital de Imagens, Machine Learning, Processamento de Linguagem Natural, Segurança da Informação, Sistemas Embarcados, Realidade Virtual, Game Engines e Detecção de Colisões.
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