El lugar de la Amazonia en los libros de texto de historia en Brasil:  sobre historia, narrativa y enseñanza

Erinaldo Vicente Cavalcanti

doi:10.14201/reb2021816187202

O lugar da Amazônia nos livros didáticos de História no Brasil: sobre história, narrativa e ensino

Erinaldo Vicente Cavalcanti

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará http://orcid.org/0000-0002-9912-5713 ericontadordehistorias[at]gmail.com

https://doi.org/10.14201/reb2021816187202

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Como Citar

Vicente Cavalcanti, E. (2021). O lugar da Amazônia nos livros didáticos de História no Brasil: sobre história, narrativa e ensino. Revista De Estudios Brasileños, 8(16), 187–202. https://doi.org/10.14201/reb2021816187202

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Datas editoriais

Enviado:

2021-07-29

Publicado:

2021-07-29

Edição

v. 8 n. 16 (2021): Primeiro Semestre 2021

Seção

Dossiê

Palavras-chave

Ensino de história
livro didático
narrativa
Amazônia

Agências de apoio

Esta pesquisa não foi financiada