DETERMINANTES DO INVESTIMENTO FAMILIAR EM CAPITAL HUMANO PARA FILHOS APTOS A CURSAR O ENSINO SUPERIOR

Resumo

Este artigo analisa os determinantes do investimento em capital humano para famílias brasileiras com filhos estudantes e não estudantes, mas aptos a cursar o ensino superior. Os resultados mostram que as variáveis com maior influência sobre a decisão das famílias pelo investimento e pelo volume de investimento foram: proporção de crianças e adolescentes na família, proxy da renda familiar; frequência na rede pública de ensino, condição do filho e diferenças regionais.
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Biografia do Autor

Mateus Hurbano Bomfim Moreno

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Universidade de São Paulo
Doutorando em Ciências (Economia Aplicada) pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) - Universidade de São Paulo (USP). Possui mestrado em Economia, pelo Programa de Pós-Graduação em Economia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná e graduação em Ciências Econômicas pela Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Economia da Universidade Federal da Grande Dourados (FACE/UFGD). Tem experiência na área de Economia, com ênfase em educação e assentamentos rurais. Atuando principalmente nos seguintes temas: agricultura familiar, indicadores de sustentabilidade, investimento em capital humano e pesquisas de orçamentos familiares.

Rosangela Maria Pontili

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Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Professora adjunta da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Campus de Cascavel e Professora efetiva do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Economia - Nivel de Mestrado da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Campus de Toledo. Doutora em Desenvolvimento Regional e Agronegócio pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Campus de Toledo (2015). Possui mestrado em Economia Aplicada pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - USP/Esalq (2005) e graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Campus de Toledo (1997). Tem experiência na área de Economia, com ênfase em Economia do Trabalho atuando, principalmente, nos seguintes temas: renda, capital humano, mercado de trabalho e educação.
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