Construcción de interculturalidad en el contexto educativo: el caso de una maestra mapuche en La Araucanía, Chile

Verel Elvira Monroy Flores; Karina Alejandra Reyes Cordero

doi:10.14201/alh.26933

Constructing Interculturality in the Educational Context: the Case of a Mapuche Teacher in La Araucanía, Chile

Verel Elvira Monroy Flores

Universidad de La Frontera https://orcid.org/0000-0002-4681-1576
Karina Alejandra Reyes Cordero

Universidad de La Frontera https://orcid.org/0000-0001-8664-1981 k.reyes03[at]ufromail.cl

https://doi.org/10.14201/alh.26933

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How to Cite

Monroy Flores, V. E., & Reyes Cordero, K. A. (2023). Constructing Interculturality in the Educational Context: the Case of a Mapuche Teacher in La Araucanía, Chile. América Latina Hoy, 92, 25–40. https://doi.org/10.14201/alh.26933

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Editorial dates

Submitted:

07/14/2021

Acceptance:

09/16/2022

Published:

04/03/2023

Issue

Vol. 92 (2022)

Section

Varia

Keywords

teaching
education
interculturality
narratives
Mapuche people

Supporting agencies

Este estudio fue realizado con el apoyo financiero de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile (ANID/Doctorado Nacional/2018-21180694) y (ANID/Doctorado Nacional/2018- 21181398).

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.