La enseñanza del patrimonio musical, una propuesta desde la localidad de Caravaca de la Cruz

Resumen

Este artículo tiene como objetivo integrar el patrimonio musical de la comarca de Caravaca de la Cruz en la etapa de Educación Primaria, más concretamente en el área de Educación Musical. Para ello se toma como punto de partida las festividades locales del Tío de la Pita y Caballos del Vino, así como Moros y Cristianos, declaradas Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO. A partir de esta idea, se diseña e implementa una propuesta didáctica que pretende vincular los contenidos curriculares con el contexto del alumnado. La metodología que se utiliza se distribuye en torno a tres fases: diseño de actividades, implementación y valoración de resultados, desarrollándose con estudiantes de 3.º de Primaria.

Los resultados obtenidos presentan una alta implicación y motivación del alumnado, así como un refuerzo del sentido de pertenencia y de la comprensión del patrimonio como un eslabón importante de su propia identidad. Se concluye que, sin duda, trabajar la música festera y tradicional en el aula contribuye a la formación integral del alumnado, siempre que esta forme parte de su entorno más cercano.