Reinventando la enseñanza de la Historia Moderna en Secundaria: la utilización de ChatGPT para potenciar el aprendizaje y la innovación docente

Antonio Carrasco Rodríguez

doi:10.14201/shhmo2023451101146

Reinventando la enseñanza de la Historia Moderna en Secundaria: la utilización de ChatGPT para potenciar el aprendizaje y la innovación docente

Antonio Carrasco Rodríguez

antonio.carrasco[at]ua.es

Scarica

+ −

Metrics

5202 Views

3612 Downloads

8814 Total

Come citare

Reinventando la enseñanza de la Historia Moderna en Secundaria: la utilización de ChatGPT para potenciar el aprendizaje y la innovación docente. (2023). Studia Historica: Historia Moderna, 45(1), 101-145. https://doi.org/10.14201/shhmo2023451101146

Scarica citazione

Editorial dates

Inviata:

2023-06-01

Pubblicato:

2023-07-06

Fascicolo

V. 45 N. 1 (2023): ¿Por qué y para qué enseñar Historia Moderna?

Sezione

Informe

Parole chiave

Carlos V
enseñanza secundaria
Historia Moderna
ChatGPT
innovación docente

Agenzie di supporto

Questa ricerca non è stata finanziata

Licenza

Questo volume è pubblicato con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale.

Creative Commons: Reconocimiento NoComercial, Compartir Igual (by-nc-sa): No se permite el uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas. La distribución de las mismas solo se puede hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.