Crear espacios para leer y pensar. Los estudios de Zaragoza en los siglos XVII y XVIII
Resumen
La necesidad de encontrar lugares y momentos para el retiro intelectual, hizo que a lo largo de la modernidad fuese configurándose dentro de las casas una nueva clase de espacios destinados a que los miembros de la élite pudiesen desarrollar convenientemente sus actividades culturales y sociales. Este proceso, iniciado en los tiempos del Renacimiento, cobró gran importancia en el siglo xvii, cuando la presencia de estos «estudios» se hizo mucho más notoria y adquirió connotaciones muy distintas. Este trabajo se centra en la ciudad de Zaragoza, y utiliza los inventarios de bienes como fuente predilecta para la observación de las tipologías y la evolución de los estudios a lo largo de la Edad Moderna
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Postigo Vidal, J. (2018). Crear espacios para leer y pensar. Los estudios de Zaragoza en los siglos XVII y XVIII. Studia Historica: Historia Moderna, 40(1), 263–297. https://doi.org/10.14201/shhmo2018401263297
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