TY - JOUR AU - Giuliodori, Serena PY - 2009/03/20 Y2 - 2024/03/28 TI - ¿Qué fuentes?, ¿qué cuestiones? Los estudios sobre la capacidad patrimonial de la mujer en Italia durante la Baja Edad Media JF - Studia Historica. Historia Medieval JA - Stud. hist., H.ª mediev. VL - 26 IS - SE - Artículos DO - UR - https://revistas.usal.es/uno/index.php/Studia_H_Historia_Medieval/article/view/1234 SP - AB - <p>RESUMEN: El artículo se propone reconstruir las principales líneas de investigación histórica que han permitido un nuevo espacio de reflexión a temáticas relacionadas con el papel de la mujer como sujeto histórico, fundamentalmente en todo aquello relacionado con la posesión, gestión y transmisión de bienes. La presente contribución tiene en cuenta, además, el nexo de unión entre historia de las mujeres e historia en general, no tanto con la intención de adscribirse a la historia de las mujeres en sí, como para subrayar las etapas fundamentales de la historiografía italiana en las que se han ido transformando estas problemáticas en temas historiográficos, desde la primera mitad del siglo XX hasta las más recientes contribuciones que han traído consigo una profunda renovación en los modos de aproximación a tales temáticas a partir de los datos que ofrecen las diferentes tipologías de las fuentes interpretadas usando las nuevas claves interpretativas que tanto deben a la óptica de la gender history.</p><p>ABSTRACT: The aim of this article is to reconstruct the most important lines in historical research that have brought to light themes connected with women’s role regarding property and inheritance. The contribution takes into consideration the links between women’s history and general history in order to underline the main stages in Italian historiography in which these matters have been transformed into historiographical topics. We thus start from basic studies made by law historians to arrive at the most recent research lines that have renewed the approach to these themes based on the data offered by the different types of sources, using the new interpretative keys that owe so much to gender history.</p> ER -