Aprender desde la experiencia histórica. Representaciones del profesorado sobre el uso de la historia oral como estrategia didáctica

Belén Meneses Varas; Neus González-Monfort; Antoni Santisteban Fernández

doi:10.14516/fdp.2019.010.001.009

Aprender desde la experiencia histórica. Representaciones del profesorado sobre el uso de la historia oral como estrategia didáctica

Belén Meneses Varas

profesora.belen.meneses[at]gmail.com
Neus González-Monfort
Antoni Santisteban Fernández

Descargar

+ −

Métricas

2313 Views

640 Downloads

2953 Total

Cómo citar

Aprender desde la experiencia histórica. Representaciones del profesorado sobre el uso de la historia oral como estrategia didáctica. (2019). El Futuro del Pasado, 10, 257-286. https://doi.org/10.14516/fdp.2019.010.001.009

Descargar cita

Fechas editoriales

Enviado:

21-10-2020

Publicado:

19-09-2019

Número

Vol. 10 (2019): Enseñar el pasado con perspectiva de futuro

Sección

Monográfico

Palabras clave

Experiencia histórica
pensamiento histórico
didáctica
historia oral
protagonismo histórico

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

Derechos de autor 2019 Belén Meneses Varas, Neus González-Monfort, Antoni Santisteban Fernández

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.