El Futuro del Pasado

Enviar artículo

La maestra Alda Costa: un mártir antifascista

https://doi.org/10.14201/fdp.24663

Resumen

Un sector interesante al que aplicar nuevas categorías de la investigación histórica y social es, sin duda, el de la educación de las mujeres. Maestras, educadoras, pedagogas fueron revolucionarias en diversas épocas de la historia dedicando su existencia a la difusión de conocimientos que pudiesen ser aprovechados por otras mujeres. Para ello fundaron escuelas, escribieron libros y publicaron periódicos. En este sentido las maestras socialistas italianas fueron pioneras al difundir palabras claves como derechos, democracia e igualdad de sueldo. Una figura muy importante fue la maestra antifascista Alda Costa (1876-1944), que luchó contra el militarismo italiano antes de la Primera Guerra Mundial y asumió encargos de gran relevancia en el Partido Socialista. Además fue amiga de Giacomo Matteotti, asesinado por los fascistas en Roma en junio de 1925. Alda Costa fue encarcelada, por su oposición al régimen, y los sufrimientos padecidos precipitaron su muerte.

  • Referencias
  • Cómo citar
  • Del mismo autor
  • Métricas
Arnold, D. E. (2000): “Does the standardization of ceramic pastes really mean specialization?”, Journal of Archaeological Method and Theory, 7 (4), pp. 333-376.
Gallay, A. (2012): Potières du Sahel: À la découverte des traditions céramiques de la boucle du Niger. Gollion: Infolio.
Gosselain, O. (2008): “Mother Bella was not a Bella. Inherited and transformed traditions in Southwestern Niger”. En Stark, M.; Bower, B. y Horne, L. (eds.): Cultural transmission and material culture. Breaking down boundaries. Tucson: Arizona University press, pp. 150-177.
Lemonnier, P. (1993): Technological choices: Transformation in material cultures since the Neolithic. Londres/Nueva York: Routledge.
Livingstone-Smith, A. (2000): “Processing clay for pottery in northern Camerron: Social and technical requirements”, Archaeometry, 42 (1), pp. 21-42.
Longraque, W. A.; Xia, J. y Yang, T. (2000): “Ceramic materials, technology and the organization of production”, Journal of Archaeological Method and Theory, 7 (4), pp. 273-294.
Roux, V. y Gabbriellini, S. (2019): “Firing Structures and Transition Period in Rajasthan (India, 2005-2015). Unstable Choices before Definitive Selection. Technology in Crisis”. En Langhor, C. y Caloy, I. (eds.): Technological changes in ceramic production during periods of trouble. aegis series. Lovaina: Presses Universitaires de Louvain, pp. 35-44.
Roux, V. y Matarasso, P. (1999): “Crafts and the evolution of complex societies: New methodological perspectives for modeling the organization of production. An Harappan example”. En Dobres, M. A. y Hoffman, C. R. (eds.): The social dynamics of technology: Practice, politics and worldviews. Washington: Smithsonian Institution Press, pp. 46-70.
La maestra Alda Costa: un mártir antifascista. (2011). El Futuro del Pasado, 2, 521-531. https://doi.org/10.14201/fdp.24663

Artículos más leídos del mismo autor/a

+ −