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BASSAS VILA, J. (2011). El tiempo de la igualdad. En J. Rancière, El tiempo de la igualdad (págs. 4-13). http://www.herdereditorial.com: Herder.
BINHAM, C., & BIESTA, G. (2010). Jacques Rancière: Education, Truth, Emancipacion. New York: Continuum International Publishing Group.
CLIFFORD-VAUGHAN, M. (1963). Enlightenment and Education. The British Journal of Sociology , 14 (2), pp. 135-143 .
FREIRE, P. (1975). Pedagoría del Oprimido. Bogotá: Amética Latina.
GALLOWAY , S. (2012). Reconsidering emancipatory education: staging a conversation between Paulo Freire and Jacques Rancière. Educational Theory , 62 (2), 163-184.
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_______ (2010a). On Ignorant Schoolmasters. En C. Binham, & G. Biesta, Jacques Rancière: Education, Truth, Emancipation (págs. 1-16). New York: Continuum International Publishing Group.
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Índice. (2015). Studia Historica. Historia Contemporánea, 33, 1/2. https://revistas.usal.es/uno/index.php/0213-2087/article/view/14520
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