Alfabetización mediática en escenarios familiares. Diagnóstico, necesidades y propuesta formativa

Natalia González-Fernández; Antonia Ramírez García; Ignacio Aguaded Gómez

doi:10.14201/eks2019_20_a11

Alfabetización mediática en escenarios familiares. Diagnóstico, necesidades y propuesta formativa

Natalia González-Fernández

http://orcid.org/0000-0001-6669-8446 gonzalen[at]unican.es
Antonia Ramírez García

https://orcid.org/0000-0001-7574-4854
Ignacio Aguaded Gómez

https://orcid.org/0000-0002-0229-1118

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Alfabetización mediática en escenarios familiares. Diagnóstico, necesidades y propuesta formativa. (2019). Education in the Knowledge Society (EKS), 20, 13. https://doi.org/10.14201/eks2019_20_a11

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Enviado:

06-06-2019

Aceptado:

06-06-2019

Publicado:

06-06-2019

Número

Vol. 20 (2019)

Sección

Artículos

Palabras clave

Competencia mediática
Familia
Alfabetización mediática
Medios de comunicación
Formación de familias

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Esta investigación no contó con financiación