Estrategias de aprendizaje de los directores escolares en la sociedad del conocimiento

Claudia Navarro-Corona

doi:10.14201/eks201718497112

Estrategias de aprendizaje de los directores escolares en la sociedad del conocimiento

Claudia Navarro-Corona

https://orcid.org/0000-0002-5077-8879 c.navarrocorona[at]mail.com

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Estrategias de aprendizaje de los directores escolares en la sociedad del conocimiento. (2017). Education in the Knowledge Society (EKS), 18(4), 97-112. https://doi.org/10.14201/eks201718497112

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Enviado:

21-12-2017

Aceptado:

21-12-2017

Publicado:

21-12-2017

Número

Vol. 18 Núm. 4 (2017)

Sección

Artículos

Palabras clave

Director escolar
aprendizaje del puesto
saberes de acción
socialización secundaria
sociedad del conocimiento

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación