El reto y promesa de la pedagogía crítica en la nueva era de la información: una entrevista con Henry Giroux

Henry Giroux

doi:10.14201/eks.3973

El reto y promesa de la pedagogía crítica en la nueva era de la información: una entrevista con Henry Giroux

Henry Giroux

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El reto y promesa de la pedagogía crítica en la nueva era de la información: una entrevista con Henry Giroux. (2009). Education in the Knowledge Society (EKS), 10(3), 243-255. https://doi.org/10.14201/eks.3973

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Fechas editoriales

Enviado:

25-11-2009

Aceptado:

25-11-2009

Publicado:

25-11-2009

Número

Vol. 10 Núm. 3 (2009)

Sección

Artículos

Palabras clave

democracia
universidades
pedagogía crítica

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación