Percepción de alumnos y familias sobre la robótica educativa en la educación no formal

David Llanos-Ruiz; Vanesa Ausín-Villaverde; Víctor Abella García

doi:10.14201/eks.31351

Percepción de alumnos y familias sobre la robótica educativa en la educación no formal

David Llanos-Ruiz

dlruiz[at]ubu.es
Vanesa Ausín-Villaverde
Víctor Abella García

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Cómo citar

Percepción de alumnos y familias sobre la robótica educativa en la educación no formal. (2023). Education in the Knowledge Society (EKS), 24, e31351. https://doi.org/10.14201/eks.31351

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Enviado:

07-03-2023

Aceptado:

04-10-2023

Publicado:

06-11-2023

Número

Vol. 24 (2023)

Sección

Artículos

Palabras clave

competencia digital
educación no formal
motivación
pensamiento computacional
robótica

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Esta investigación no contó con financiación

Licencia

Derechos de autor 2023 Education in the Knowledge Society (EKS)

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