Evaluación de las Competencias Informacionales en Estudiantes Universitarios y su Influencia en las Actitudes Frente al Plagio Académico

Sandy Antonio Gutiérrez; Claudia Orozco-Rodríguez; Erla Mariela Morales-Morgado

doi:10.14201/eks.30930

Evaluación de las Competencias Informacionales en Estudiantes Universitarios y su Influencia en las Actitudes Frente al Plagio Académico

Sandy Antonio Gutiérrez

https://orcid.org/0000-0001-5358-5901 sgutierrez[at]ucateci.edu.do
Claudia Orozco-Rodríguez

https://orcid.org/0000-0002-7248-7810
Erla Mariela Morales-Morgado

https://orcid.org/0000-0001-5447-8251

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Cómo citar

Evaluación de las Competencias Informacionales en Estudiantes Universitarios y su Influencia en las Actitudes Frente al Plagio Académico. (2024). Education in the Knowledge Society (EKS), 25, e30930. https://doi.org/10.14201/eks.30930

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Fechas editoriales

Enviado:

15-11-2022

Aceptado:

15-09-2023

Publicado:

07-10-2024

Número

Vol. 25 (2024)

Sección

Artículos

Palabras clave

competencias informacionales
plagio académico
educación universitaria
análisis de correlación

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

Derechos de autor 2024 Education in the Knowledge Society (EKS)

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