Guías docentes visuales y vídeo presentaciones del profesorado en la Universidad: Análisis y evaluación de una experiencia innovadora

Laura Teruel Rodríguez; María Sánchez González; Daniel López Álvarez

doi:10.14201/eks.29407

Guías docentes visuales y vídeo presentaciones del profesorado en la Universidad

Análisis y evaluación de una experiencia innovadora

Laura Teruel Rodríguez

https://orcid.org/0000-0002-7575-8401 teruel[at]uma.es
María Sánchez González

https://orcid.org/0000-0003-3053-0646
Daniel López Álvarez

http://orcid.org/0000-0003-1130-7780

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Cómo citar

Guías docentes visuales y vídeo presentaciones del profesorado en la Universidad: Análisis y evaluación de una experiencia innovadora. (2024). Education in the Knowledge Society (EKS), 25, e29407. https://doi.org/10.14201/eks.29407

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Fechas editoriales

Enviado:

08-06-2022

Aceptado:

28-03-2023

Publicado:

22-04-2024

Número

Vol. 25 (2024)

Sección

Artículos

Palabras clave

innovación
recursos audiovisuales
periodismo
guía del estudiante
Youtube
vídeo educativo

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

Derechos de autor 2024 Education in the Knowledge Society (EKS)

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.