The Work Experience of Graduates as a Motivating Element in the Teaching-Learning Process

Ana Belén González-Rogado; Ana María Vivar-Quintana; Dionisio Tomás Rodríguez-Barrios; Ana Belén Ramos-Gavilán

doi:10.14201/eks.28277

Experiencia laboral de graduados como elemento motivador en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Ana Belén González-Rogado

https://orcid.org/0000-0002-7859-8730 abgr[at]usal.es
Ana María Vivar-Quintana

https://orcid.org/0000-0003-1543-4736
Dionisio Tomás Rodríguez-Barrios

https://orcid.org/0000-0002-7487-7417
Ana Belén Ramos-Gavilán

https://orcid.org/0000-0002-8429-9868

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Experiencia laboral de graduados como elemento motivador en el proceso de enseñanza-aprendizaje. (2022). Education in the Knowledge Society (EKS), 23, e28277. https://doi.org/10.14201/eks.28277

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Fechas editoriales

Enviado:

26-01-2022

Aceptado:

05-03-2022

Publicado:

01-08-2022

Número

Vol. 23 (2022)

Sección

Artículos

Palabras clave

Egresados
Educación Superior
colaboración
universidad-empresa
competencia emprendedora

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación