Análisis de la convivencia escolar en la Educación Secundaria Obligatoria: un estudio de caso en Asturias

Natalia Rodríguez-Muñiz; María del Henar Pérez-Herrero; Joaquín Lorenzo Burguera-Condon

doi:10.14201/eks.27100

Análisis de la convivencia escolar en la Educación Secundaria Obligatoria: un estudio de caso en Asturias

Natalia Rodríguez-Muñiz

https://orcid.org/0000-0003-0516-8948
María del Henar Pérez-Herrero

https://orcid.org/0000-0003-1861-373X henar[at]uniovi.es
Joaquín Lorenzo Burguera-Condon

https://orcid.org/0000-0001-5944-2012

Métricas

3082 Views

2907 Downloads

5989 Total

Cómo citar

Análisis de la convivencia escolar en la Educación Secundaria Obligatoria: un estudio de caso en Asturias. (2022). Education in the Knowledge Society (EKS), 23. https://doi.org/10.14201/eks.27100

ABNT
ACM
ACS
AMA
APA
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

Descargar cita

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Fechas editoriales

Enviado:

29-07-2021

Aceptado:

06-01-2022

Publicado:

06-06-2022

Número

Vol. 23 (2022)

Sección

Artículos

Palabras clave

Convivencia escolar
Estudio de caso
Educación secundaria
Resolución de conflictos
Evaluación de necesidades
Percepción del profesorado

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación