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Education in the Knowledge Society (EKS)
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Vol. 23 (2022)
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Artículos
Impacto del proceso de enseñanza y aprendizaje remoto de emergencia en la competencia digital y el estado de ánimo en la formación del profesorado
Marta Gómez-Gómez
https://orcid.org/0000-0003-3253-6822
marta.gomezgom[at]gmail.com
Raquel Hijón-Neira
https://orcid.org/0000-0003-3833-4228
Liliana Santacruz-Valencia
https://orcid.org/0000-0002-3105-0145
Diana Pérez-Marín
https://orcid.org/0000-0003-3390-0251
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