español
inglés
Registrarse
Entrar
Education in the Knowledge Society (EKS)
Actual
Archivos
Acerca de
Sobre la revista
Cabecera editorial
Contacto
Declaración de privacidad
Enviar artículo
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 7 Núm. 1 (2006)
/
Artículos
La pizarra interactiva una estrategia metodológica de uso para apoyar la enseñanza y aprendizaje de la Matemática
Gonzalo Villareal Farah
gvillarr[at]comenius.usach.cl
Descargar
+
−